五年级语文《大瀑布的葬礼》练习题Word下载可打印

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一、看拼音写词语。

二、比一比,再组词。

渐(  ) 惆(  ) 瀑(  ) 毫(  )

惭(  ) 稠(  ) 爆(  ) 豪(  )

三、把下列词语补充完整。

( )( )而下  世外( )( )  ( )( )壮观

( )( )一息  令人( )( )   清( )可( )

( )( )不绝  乱( )滥( )  ( )耳( )聋

四、根据意思写词语。

1.很特别,不同于一般。(    )

2.形容数量多,连续不断的样子。(    )

3.形容接连不断的到来。(    )

4.非常失意和伤感的样子。(    )

5.形容陶然、快乐的样子。(    )

五、词语搭配。

六、阅读答题。

秋游

有一次,我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午,当他们吃完午餐后,每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起,丢进垃圾箱,无一遗漏。当他们离去后,草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈,赞扬他把学生教育得好。那位老师说:“我们常常教育学生,来到公园,除了脚印,什么东西都不要留下;除了美景,什么东西都不要带走。”我听后真诚地说:“你们真是教育有方啊!”

1.写近义词:常常(  )  依然(  )

写反义词:真诚(  )  赞扬(  )

2.用“//”将这段话分为两层,并说说每层的主要意思。

3.找出老师说的话并抄下来。这句话是老师在教育学生要(       )。

 

答案:

一、逐渐 资源 慕名 平衡 垂危

二、渐(逐渐) 惆(惆怅) 瀑(瀑布) 毫(毫米)

惭(惭愧) 稠(稠密) 爆(爆炸) 豪(自豪)

三、(咆)(哮)而下;世外(桃)(源);(雄)(伟)壮观;(奄)(奄)一息;令人(陶)(醉);清(晰)可(见);(滔)(滔)不绝;乱(砍)滥(伐);(震)耳(欲)聋

四、1.特殊 2.滔滔不绝 3.纷至沓来 4.惆怅 5.陶醉

五、

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