四年级语文《观潮》练习题Word格式下载可打印

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一、在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩(lóng lǒng)  薄雾(bó báo)

余波(bō pō)    风号浪吼(háo hào)

二、写近义词。

霎时(  )  昂首(  )  颤动(  )

三、根据意思写词语。

(1)形容聚集的人极多。  (  )

(2)形容隐隐约约。    (  )

(3)没有风浪,比喻平静。 (  )

四、比较词语填空。

(1)奔腾 沸腾

只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又(   )起来了。

霎时,潮头(   )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。

(2)恢复 重复

这个动作,他掌握不好,(   )几十次以后,终于成功地完成了。

掌声雷动,过了好久,剧场才(   )平静。

(3)观赏 欣赏

妈妈站在花坛边,(   )着盛开的牡丹。

我们到音乐厅(   )音乐。

(4)期待 等待

党和人民(   )我们快快长大。

地下资源(   )我们去开发。

五、根据课文内容填空。

潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。

六、按顺序排列下面的句子,用序号表示。

( )浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

( )那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。

( )潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

( )潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

( )白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

七、阅读短文,回答问题。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mēn mèn)雷滚动。顿时人声鼎沸。有人告诉我们说,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近  犹如千万匹白色战马齐头并进  浩浩荡荡地飞奔而来  那声音如同山崩(bēn bēng)地裂  好像大地都被震得颤动起来

1、划去文中不正确的音节,并在第二自然段空白之处加上标点。

2、“鼎”可查音序    ;还可先查部首   ,再查   画。“鼎”在字典里的解释有:(1)古代煮东西的器物;(2)盛大;(3)正为、正在。“鼎沸”的“鼎”应取第    种解释。

3、短文从                这三方面描写潮来之时的景象。

4、按照时间顺序把第一自然段分成两层(用“/”标出),点明这一顺序的词语是                 

(1)第一层写江潮要来时的特点是                  

              

(2)第二层写江潮刚来时的特点是                 

              

5、用“——”画出文中打比方的句子。

6、根据课文内容填空,学习作者的写作方法。

(1)作者在描写大潮到来时的壮观景象时,只按照从     的顺序观察的。不但写了亲眼看到的浪潮的       ,还写了亲耳听到的浪潮的       。写得有声有色,生动形象。

(2)作者观察细致,具体地写出了大潮到来时的变化过程。描写听到的声音变化顺序是:从远处传来         ,好像         ;过了一会儿,响声       ;浪潮越来越近时,                         

      

(3)描写看到的景象的变化顺序是:远处,水天相接的地方出现了         ;那白线很快地向我们移来,                   ;再近些,                            ;浪潮越来越近,                            

                  

(4)我还从                  这三个词语体会到观潮人的惊喜之情。

7、找出短文中四个字的词语。

      、                            、              、        

8、读了这两个自然段,你有什么感受?请写下来。

                                 

                               

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