语文课文《在山的那边》教案 Word格式下载

语文课文《在山的那边》教案 Word格式下载

这一节课,我们将一起学习人教版七年级上册语文在山的那边课文、收获更多新的知识。每一位优秀的语文教师总想每节课拥有一份出色的课件设计和教案,为此Word猫网为您整理了《在山的那边》教案Word格式,欢迎大家下载使用。

【学习目标】

1、体会作者为理想而奋斗的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨。

2、深入诗歌意境,体会山和海的不同含义,体会诗歌蕴含的人生哲理。

3、引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正确把握诗歌的思想内涵。

4、激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。

【教学重点】

在朗读训练中品味揣摩语言。

【教学难点】

对无数座山的理解。

【课前准备】

让学生预习《在山的那边》诗歌内容;解决读一读、写一写和注释中的问题;让学生写在生活中遇到困难自己是怎样处理的练笔。

【教学过程】

一、导入新课

每个人在童年时代,对生活,都有美好而奇妙的梦想,对未来,都有热烈的企盼与遐思。那么,生活在大山深处的孩子,他们又在想些什么呢?他们的想法,给我们又会带来什么启示呢?

今天,我们学习诗歌《在山的那边》,和山里的`孩子一起,去探寻山外那美好的世界。

二、检查预习

(教师播放媒体资源中的诗歌朗读,并提出朗读注意事项。学生认真听读。)

诗歌通过精炼、优美又有节奏的语言抒发诗人的思想感情,我们要通过朗读来品味语言,用情去读,用心去悟。同时要联系自己的生活体验,从诗歌中得到有益的人生启示,帮助自己成长。

三、整体感知

1、训练朗读:

⑴ 范读:

山那边到底是什么呢?让我们一起到诗中去找寻答案吧。

⑵ 学生齐读。

(教师放音乐,学生有感情地齐声朗读课文。)

⑶ 学生自评。

提示:欣赏诗歌一定要放声朗读,而朗读不仅要正确流利,关键还要有感情,这样才能和诗人的思想感情形成共鸣,得到美的享受和有益的人生启示。

2、下面我们就先来一起看看这首诗的内容。请大家思考这样几个问题:(教师出示思考题)

⑴ 在山的那边是什么?山和海的含义是什么?

 

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