六年级上册语文《彩色的翅膀》教案Word电子版下载范本

六年级上册语文《彩色的翅膀》教案Word电子版下载范本

这一节课,我们将一起学习人教版六年级上册语文彩色的翅膀课文、收获更多新的知识。每一位优秀的语文教师总想每节课拥有一份出色的课件设计和教案,为此Word猫网为您整理了《彩色的翅膀》Word格式教案,欢迎大家下载使用。

【教学目标】

1、用较快的速度默读课文,理解课文内容,学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。

2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。

【教学重点】

理解课文内容,体会战士小高最后说的那段话的含义,感受边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。

【教学难点】

了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。

【课前准备】

有关海岛战士学习、生活、工作以及生活环境的图片。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

一、导语引入

二、初读课文,梳理课文脉络,了解故事大概

1、学生自由朗读课文,把生字词读正确,把课文读正确、通顺。

2、把自己印象最深刻的语句读给同学听。教师随机纠正字音。

3、思考:故事发生在哪里?主要介绍了有关海岛的哪些事?

三、研读课文,感悟战士的爱国精神

1、学生自主阅读课文,选择自己最感兴趣的一件事研究:战士们是怎么做的,为什么会这样做?

2、学生先把自己的想法在小组内交流,然后进行班级交流。

交流的重点是:

⑴ 小高为什么上岛时把大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子?

⑵ 在尝瓜会战士们是怎么吃瓜的,作者为什么描写得那么详细?

在学生交流的基础上,重点引导学生反复朗读描写战士尝瓜的那两个句子,体会战士的心情,感受语言表达的准确。

三、引导学生考虑两件事之间的联系,揭示课题含义

1、质疑:小高探亲回来带小昆虫上岛,岛上战士为第一个西瓜开尝瓜会两件事有什么联系吗?

 

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