四年级下册语文《夜莺的歌声》教案Word模板下载可打印

四年级下册语文《夜莺的歌声》教案Word模板下载可打印

这一节课,老师和同学们将一起学习人教版四年级下册语文夜莺的歌声课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案,以下是为您整理的《夜莺的歌声》Word格式教案,欢迎大家下载使用。

学习目标

①认识“屑、拧”等8个生字;会写“削、喂”等14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。

②理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。

③理解课文中含义深刻句子的意思。

④有感情地朗读课文。

课前准备

①布置学生通过上网、翻阅书籍、请教大人等方式收集有关苏联卫国战争的资料。(历史背景、有关故事)

②没见过“夜莺”的同学,通过查字典,了解一下夜莺这种鸟。

③预习课文,注意读准字音,读通句子,想想课文主要讲什么。

④回顾自己熟悉的小英雄的故事。

A案

第一课时

●谈话导入

①同学们,你们了解“夜莺”吗?谁来说一说。

②教师过渡:体态小巧玲珑,叫声清脆宛转,每当月上高楼,它就会放开歌喉纵情歌唱。今天,就让我们穿过时光隧道,一起走进1941年的苏联卫国战争,走近一只勇敢的夜莺,去聆听他神奇、机智的歌声吧!(板书课题)

●学情调查

①看到课题,你想知道什么?

②对于前苏联的卫国战争,你了解多少?

●初读课文

①学生自由朗读课文,注意读准字音,读通课文。

②指名朗读课文,纠正读音,指导学生读通句子。

③再读课文,想一想这篇课文主要讲什么,小夜莺给你留下了什么印象。

④交流读后印象。

●精读课文

①过渡:是呀!读罢课文,一个机智、勇敢的小夜莺形象便清晰地跃入我们的脑海。那么,你是从课文中的哪些地方捕捉到小夜莺的机智、勇敢的呢?下面,我们就来重点研究一下这些地方。

②学生边读边的出相关句子。

③研读重点句子。

a.要求:读句子,联系上下文想一想,小夜莺为什么要这样说、这样做,他心里是怎么想的。德国官兵看见他这样说、这样做会怎么想。

 

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