三年级下册英语Unit4《Where is my car》教案Word格式下载

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《Where is my car》教案

教学目标

1.通过复习,检查学生对本单元熟悉和掌握程度。

2.核心句型:Where is…? Is it in/on/under…?

3.养成自己收拾书包和玩具的习惯。

教学重难点

Where is…? Is it in/on/under…?

教学工具

实物玩具、cap、magic box等, ppt

教学过程

一. Warm-up and revision.

1.Let’s sing:Where is the toy car?

2.Game: Sharp eyes

二.Presentation

1.由上面的游戏复习学过的词汇及方位介词,引出句型 Where is…?并练习。

2.由Where is the dog?猜猜小狗去了哪里,自然引出Is it…?Yes,it is./No,it isn’t.(注意升调的读法)。

3.课文学习。P43.(听录音前先让学生试读,弄懂要求后再听录音)

听两遍后核对答案。

4.巩固。继续游戏:Whereis Zip?进一步操练句型:Is it…?

三.Practice.

1.magic game:通过魔术游戏让学生操练本节课的两个句型。教师示范变魔术之后请学生到台上玩这个游戏。

 

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