三年级下册语文《太阳》教案Word格式下载范本

三年级下册语文《太阳》教案Word格式下载范本

今天,老师和同学们将一起学习人教版三年级下册语文太阳课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案,以下是为您整理的《太阳》Word格式教案,欢迎大家下载使用。

教学目标:

1、 会认7个生字,会写14个生字。并学习相关词语。

2、初步学习阅读说明文的方法,体会说明事物的一些方法。

3、 初步了解课文的结构,大概意思,了解太阳“远”、“大”“热”的特点以及与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。

4、熟读课文,背诵课文最后一段。

教学重点:了解太阳的几个特点和太阳和地球及人类的密切关系。

教学难点:初步学习阅读说明文的方法,体会说明事物的一些方法

教学准备:课前查找太阳的相关资料,用一句话描述太阳。预习课文。

教学过程:

第一课时

一、引入

1、谜语:一个球,圆溜溜,雨天无,晴天有。早从东方起,晚在西山落。

2、指名猜(师板书:太阳)齐读课题

3、师:从古到今人们对太阳都有不同的描述,你会怎样描述太阳呢?(指名学生说师适时指导)

4、师:同学们描述得真好。太阳的奥秘是无穷的,我们一起走进这篇说明文,去了解太阳更多的知识。

二、初读课文

1、检查预习的情况。

读生字,读词语。指导重点生字的写法。开火车分段读课文,正音。

2、自由读课文,思考:课文每一自然段讲了什么?用简短的话概括(培养学生自读课文的能力,帮助理清文章的思路。)。师板书:

3、根据课文叙述的内容,你能把课文分成几大部分?主要讲什么?(指名回答)板书:特点、与人类关系密切

三、学习太阳的特点。

1.太阳公公听说我们要了解它,很高兴,特意赶来了,你们听—

(指名一学生扮演太阳公公) ”同学们,我离你们很远、很远,我很大、很大,我的温度很高、很高。现在,你们对我了解清楚了吗?”

引导提出:”我只知道太阳的三个特点是:远、大、热,但它远、大、热到什么程度并没有说清楚,所以我觉得太阳公公说的话不清楚。(师进行鼓励,进入下一环节。)

2.师:现在请同学们自由读1~3自然段,看看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的,找出每一段的重点句

3.分组交流。

学生根据自己的兴趣选一个喜欢的特点进行重点学习,并分为学习小组进行交流学习。结果,想学习”远”的分为一组,想学习”大”的分为一组,想学习”热”的分为一组。

【学生在对知识的学习上有了选择性,这样他们不仅乐意去学,还培养了学生之间相互合作的能力。】

4.汇报。

(1)学习”远”的学生汇报:太阳离我们有一亿五千万公里远,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要坐二十几年。 师引导:不错,你读出了重要的部分,能不能就这个内容说一说课文是怎样把这个内容说清楚的。(学生不知该怎么说。)

 

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