人教版三年级英语Unit6《Happy birthday》教案word格式下载

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《Happy birthday》教案

教学目标

1、知识目标:能听、说、认、读四会单词:boat. ball.kite. plane. doll. car. ballooon

2、技能目标:能根据指令做动作,练习并运用所学的单词,从而提 高学生综合运用语言的能力。

3、情感目标:增加学生对英语学习的信心和兴趣,培养学生有兴趣听英语,乐于模仿,敢于开口 ,积极参与的情感态度。

教学重难点

教学重点:学生能听、说、认、读单词boat .ball. kite. plane .doll .car. ballooon.

教学难点:能根据指令做出相应的动作,单词kite的发音 。

教学过程

一、Warm-up/Review(热身/复习)

1、Greeting(师生互相问候)

T: Good morning,boys and girls. (面带微笑并打手势)

Ss:Good morning Miss Chen. T:How are you?(教师双手摊开)

Ss:Fine, thank you.

T:Sit down., please.(手势示意学生坐下)

(设计意图):课前亲切自然的问候,拉近师生的距离

2、Count the numbers from 1 to 10 and 10 to 1。 T: Do you remember the numbers ? Ss:Yes. T:Let’s count from 1 to 10, Ok ? Ss:Ok. (师生共做手势共数) T:Great ! Let’s count from 10 to 1 , Ok ? Ss:Ok.

(师生共数,共做手势)

[设计意图]:数字的复习为下面歌曲的演唱做好充分的准备。

3、 Sing the song “Ten Little Candles Dance”. T:Let’s sing the song “Ten Little Candles Dance”. (师生跟随音乐共唱共做动作)

[设计思路及资源应用分析]:歌曲的引入,既学习了前面的数字,又用资源中快乐的歌曲和优美的舞姿把学生的积极性调动起来,让学生处于兴奋之中。

二、Presentation

1、学生分组,评价安排

T:(指着黑板上的花树)Look!I prepared a big flower tree and some flowers . (并拿出花给学生看)The red one stands for Croup1 . The pink one stands for Group The yellow one stands for Group

(边说边 向学生示意)Ok ? Ss:Ok. T: Let’s go on .

[设计意图]:评价形成的设立,给学生新知的学习起到一个鼓舞的作用,并为下面的教学过程,起到一个滚动推进的作用,还能极大的调动学生的积极性。

2、Let’s learn

T:This class we’ll learn some toys . Let’s watch .

(1) boat:

老师示范发音两遍(用手势示意学生静听)后让学生跟读。 Draw a boat on the Blackboard .

 

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