三年级上册英语Unit4《We Love Animals》教案word格式下载

三年级上册英语Unit4《We Love Animals》教案word格式下载

《We Love Animals》教案

教学目标

1. 能力目标

能听、说、认读一些常见的动物单词cat,dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。

能听懂一些简单的指示语,并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

2. 情感目标

培养学生爱护动物、保护动物的意识。

教学重难点

能听、说、认读一些常见的动物单词cat,dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。

能听懂一些简单的指示语,并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

教学工具

ppt课件

教学过程

1.Warm-up

(1)Free talk(1分钟)

a. —- Good afternoon, Fangfang.

—- Good afternoon, Lanlan.

b. —- Hello, Xiaoling. How are you?

—- Hi, I’m fine, thank you. And you?

—- Very well, thank you.

(2)播放歌曲 Teddy Bear(要求学生边拍手边吟唱,营造一个欢乐活泼的英语气氛。)(1分钟)

(3)大小声游戏:rabbit, monkey, panda, zoo(1分钟)

教师轻声说一个单词,学生则需大声朗读。教师大声说,学生则轻声说。

(设计思路:活跃气氛,融洽师生情感,激发学生参与课堂活动的热情,使学生迅速进入英语学习的状态,并帮助学生巩固了上节课的单词。)

2.Presentation

教师课前在黑板上用彩色粉笔画一个动物园的图案。

(1)教学duck

a.教师画一个duck的简笔画,微笑着问学生:Hello, boys and girls. What’s this? Do you know? 你们认识它吗?它的叫声是怎样的呢?

 

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