二年级下册语文《笋芽儿》教案word下载文档可打印

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今天,老师和同学们将一起学习人教版二年级下册语文笋芽儿课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案,以下是为您整理的《笋芽儿》Word格式教案,欢迎大家下载使用。

【学习目标】

1、会认14个生字,会写9个字。积累句子。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。

3、爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。

【教学过程】

一、创境揭题,诱发情感

出示两幅画面:笋芽儿、竹子。

(画外音:小小的笋芽儿不到2个月就能长成健壮的竹子,多么奇妙啊,生长后的竹子浑身都是宝,给人们带来无数的好处。想知道笋芽儿是怎么一天天长大的吗?)

揭示课题:4 笋芽儿

二、初读感知,学习生字

三、读读画画,了解笋芽的生长经历

愿意当可爱的笋芽吗?

咱们通过读读书、画一画,把你们的生长过程记录下来吧:

1、同学自由读书,勾画有关笋芽生长的词句反复练读。

2、试着画出笋芽生长为竹子的过程,同位交流“笋芽生长录”:

全班评画,老师板画。

指导朗读有关句子。

四、朗读感悟,体会笋芽的成因

1、小笋芽们,现在你们终于长成了一株株健壮的竹子,你们可以自豪地说:俺长大啦!再读读课文,你们还有什么想说的话?

2、指导朗读春雨、雷公公呼唤的句子以及妈妈关爱、太阳公公温暖的句子:

引导同学找出描写美好春光的句子,指导朗读。

3、分角色有感情练读课文,补充“笋芽生长录” 的画:

 

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