二年级上册语文《小柳树和小枣树》课堂教案Word下载

二年级上册语文《小柳树和小枣树》课堂教案Word下载

新的学期到来啦,这一学期,老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案,以下是为您整理的人教版二年级上册语文《小柳树和小枣树》教案,欢迎大家下载使用。

人教版二年级上册语文《小柳树和小枣树》教案

设计理念:

《小柳树和小枣树》是一篇富有儿童情趣的阅读课文。文中的小柳树和小枣树各有所长,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。也是本课教学的难点。依据课改精神,以学生为主体、提高人文素养,重视学生的情感、态度、价值观为指导,设计上体现以下几点:

在情景中识字。教学中创设情景引导学生主动识字,并利用多种方法使识字环节做到循序渐进,从而提高了学生的识字能力,激发学生的识字兴趣

以学生为主体,尊重学生朗读中的独特感受。教学时利用讨论交流的方法,让学生充分地读,分角色读,培养学生朗读兴趣,在读中悟情悟理。同时,让学生结合自己的生活实际,尽情的说,,又培养了口语交际能力。

教学目标:

知识与能力:

1、学习课文生字新词,认识“枣、浅”等8个字,会写“怎、思”等10字;

2、正确、流利、有感情地朗读课文;

过程与方法:

通过朗读,体会小柳树和小枣树地性格特点,并能用不同地语气表现小柳树和小枣树地性格。

情感态度与价值观:

懂得“尺有多长、寸有所短”的道理,知道要多看别人的长处。

教学重点:

通过朗读,能用不同地语气表现小柳树和小枣树地性格。

教学难点:

懂得“尺有多长、寸有所短”的道理,知道要多看别人的长处。

教学准备:

多媒体课件;小柳树和小枣树的头饰;

教学过程:

一、情景引入,激趣揭题

 

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