一年级下册语文课文《看花灯》教案Word下载范本

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《看花灯》教案

教材分析:

1、元宵节具有浓郁的中国传统文化底色,时间上与春节相距不远,调动学生情感体验。

2、激发学生学习兴趣,选材是儿童喜闻乐见的活动,诗歌琅琅上口且生动有趣。

3、全文工8句,前2句是全篇的总写,中间四句是对欢腾场面的具体描写。

4、描写动物花灯如何“奇妙”,运用“吐、眨、追、立”等动词,表现了动物花灯个个跃跃欲试,活泼好动的旺盛生命力。

5、调动孩子动手操作能力,诗中提到了花灯的质地及制作方法。前后呼应“明年我也做花灯。”

教学用具:挂图、各种形状和图案的花灯

教学课时:2-3课时

教学重难点:花灯如何奇妙,充分展开相象力

教学过程:

一、激趣导入课题

1、师:“孩子们,过节都去哪儿玩过,看过些什么?”

2、生讨论,回答。(说出看花灯的活动)

3、师:“家乡举办的灯会,有各种各样漂亮的花灯,说说你见过的花灯。”

二、整体感知,初读诗歌

1、用你最喜欢的方式读一读。(要求不认识的字圈出来)

2、师巡视,学生可采用一个人读–同桌读–小组读等。

 

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