一年级语文课文《池塘边的叫声》教案Word下载文档

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《池塘边的叫声》教案

教学目标:

1、学习课文,能正确流利有感情地进行朗读。

2、掌握本课的生字及生词,能在具体的语言环境中读准多音字。

3、了解课文内容,体会小青蛙的好品质,懂得朋友之间应该互相帮助。

教学重点、难点:

学生掌握课文及生字生词,正确的理解课文,提高口头表达能力

教具准备:课件、挂图、头饰、生字卡片

教学过程:

一、 谈话激趣,导入新课。

1、同学们,上节课我们学习了“朋友”这个单元的第一课:“冬冬读课文”。在课堂上,丁丁帮助冬冬读好了课文,他们是一对好朋友。今天老师带同学们走出校园去一个新的地方!看,这是哪儿?(板贴池塘美景图)

2、在池塘边也生活着一对好朋友:青蛙和小鱼。他们之间会发生什么故事呢?下面,我们来学习一篇新课文。

(出示课题)指”塘”:这是今天要认识的生字朋友,大家一起读一读。

齐读课题。

二、初读课文,随文识字。

1、 范读:请同学们轻轻打开书72页,把你们的小手指到课文上,听老师来读一读。边听边注意你不熟悉的字老师是怎么读的。(配乐)

2、 自由读:特别注意把不认识的字多读两遍。看看课文有几个自然段。

3、指名读:

(1)课文有几段?指名读课文。

要求:这些同学读的时候,其他同学用手指着每个字。来当小评委听听他们把字音读准了吗?

 

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