幼儿大班语言课《猴子捞月亮》教案Word文档下载可打印

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在幼儿教育中,语言教学一直以来都占据着重要位置,影响着幼儿身心发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮”,欢迎大家下载使用。

幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮

目标

1、通过故事及小实验,深入理解故事情节;

2、知道遇事多动脑筋;

3、学习词语“倒影”,能清楚完整不离题地回答问题。

准备

1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。

2、每桌一盆水,一只手电筒。

过程

一、谈话,引起幼儿对中秋节的回忆。

“昨天是什么节日?”

“你是怎样过中秋节的?”

“中秋节的月亮是什么样的?”

二、讲故事《猴子捞月亮》

三、当讲到“老猴子说:‘快想办法把月亮捞上来’时,停止讲述,提问:

“你猜猜他们是怎样捞月亮的?“(想各种办法)

“月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?”

四、小实验

用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察,“水中‘月亮’的影子是什么样的?用手去捞,‘月亮’变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时,“月亮”是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。

五、教师接着把故事讲完,提问:

“故事的名字叫什么?”

 

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