幼儿中班综合课《BALA BALA舞》Word电子版教案下载

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借助“BALABALA舞”这种轻松欢乐的表现形式,引导幼儿探索与果实玩具一起玩的各种方法,让孩子在充满动感的活动中,更深切地体验丰收带来的喜悦,充分满足爱玩的天性。下面是由小编为大家整理的“中班综合教案:BALA BALA舞”,欢迎大家下载使用。

中班综合教案:BALA BALA舞

设计意图

秋天是个收获的季节,在我们开展的“秋天”主题活动中,通过采摘、收获、品尝、造型,幼儿充分认识了秋天的各种蔬菜、水果。为了让幼儿更真切地感受秋天的美好,我们把秋天收获的果实巧妙地设计、制作成了美观又好玩的布制玩具。

教学目标

1.激发幼儿玩布制玩具的兴趣,体验自由探索的乐趣。

2.培养幼儿主动创造、大胆表达的能力,发展幼儿身体协调运动的能力。

3.引导幼儿利用自制器械练习各种动作和简单的节奏,培养初步的创编能力。

教学准备

1.场景布置:用KT板制作的立体大果实6个(苹果、梨、柿子、茄子、菜椒等),置于活动场地的两侧。

2.布制果实同幼儿人数,零散地放置在活动室的不同位置。(布制果实如同手偶一样可套在手上。制作方法:用彩色布裁成蔬菜、水果的形状两片,边缘缝合,下端留出约2寸的口,便于伸进手去;再用透明丝布裁出一片同样形状,缝在其中一面的外面,配以拉链封口,像一个小布袋,可用来装入种子。)

3.农作物种子若干(黄豆、绿豆、玉米等),盛放在小篮内,放在场地一侧;塑料小勺若干。

4.音乐:《咚吧啦》《好朋友》《郊游》《小树叶》。

教学过程

一、寻找果实玩具

1.经验回顾,以谈话引入课题。

师:“秋天是个丰收的季节,你们知道哪些蔬菜、水果丰收了?”(丰富的场景布置可引发幼儿进行思维想象)

2.引出布制的果实玩具并带领幼儿寻找。

师:有许多果实娃娃要和我们一起游戏呢,快把它们找出来吧!

3.放音乐《好朋友》,将果实玩具套在手上,互相问候,自由表演。

(评析:在与幼儿的谈话中,帮助幼儿梳理了知识经验:通过找一找的游戏增进了果实玩具的神秘性;造型可爱的果实玩具套在手上,和好朋友打打招呼,提高了幼儿活动的兴趣。)

二、探索果实玩具的玩法之

一:做运动器械

1.引导:“这么漂亮的玩具你想怎样玩呢?一起来试一下。”

 

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