幼儿园中班数学教案《小猫的生日舞会》Word电子版下载

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“幼儿园中班数学教案:小猫的生日舞会”是为了让幼儿积极参与排序和装饰活动,体验生日舞会中蕴含的温馨、友爱、愉快的情感。下面快随小编来看看,欢迎大家下载使用。

幼儿园中班数学教案:小猫的生日舞会

设计意图

在参与“小猴找家”这个数学活动时,我班幼儿很快就能按照物体数量的多少进行正向、逆向排序,延伸活动时我带他们到户外观察周围环境中还有什么样的序列,操场上早操用的“定点小花”引起了他们的注意。他们边观察小花的排列顺序边议论纷纷,有的说:“这些小花竖着看,一排就是一种颜色。”有的说:“横着看就是一朵红花、一朵黄花接连排着队。”我园操场的定点小花竖着看一列是一种颜色,横着看一行就是两种颜色交替重复出现,这样的排列顺序与幼儿平时接触到的不太一样,引发了他们的好奇心。

看着孩子们疑惑不解的样子,我感到这是一个很好的教育契机,于是,设计了一个关于两种物体按颜色、形状等不同特征排序的数学活动,以更好地引导幼儿探究两种事物按规律排序的特点,促使他们进一步理解什么是有规律的排序。

教学目标

1.通过观察和探索,学会按两种物体的形状、颜色特征进行ABAB或AABB式有规律的排序;尝试根据两种物体的数量不同,进行ABB式排序。

2.能独立按物体的两种特征进行有规律的排序,培养初步的推理能力,增强创造力和审美意识。

教学准备

1.师幼人手一份操作材料(彩纸做成的大、小蝴蝶结,红色的菱形、绿色的圆形图形,绿条纹、红条纹图案);幼儿人数一半的未装饰的纸腰带和裙子。

2.邀请卡、画有鱼纹排序图案的生日蛋糕(实物)、PPT、音乐等。

教学过程

1.创设“参加生日舞会”的故事情境,激发幼儿操作的兴趣

(1)教师出示一张漂亮的邀请卡,导入:“看,这是什么?”(幼儿观察卡片并猜想:)“一张邀请卡,这是今天我收到的小猫寄来的漂亮卡片,一起来看看里面写了什么?”

教师有感情地朗读邀请卡:“亲爱的中一班小朋友,我是小花猫,今天是我的3岁生日,想邀请大家来参加生日舞会,希望你们打扮得漂亮点!”

(2)配合出现PPT,小猫的直观形象和生日会场的温馨布置让幼儿感到亲切,萌发了参与生日舞会的愿望。

(3)互动讨论,回忆已往过生日经历:“今天小花猫办了一个生日会,往年你们是怎么过生日的?开过生日舞会吗?你的生日是几号呢?和同伴说一说。”

(4)指导语:“参加小猫的生日舞会,我们要把自己打扮得漂亮一点。这里有许多材料,大家看看可以用它们来做什么?”

(5)教师出示红色的菱形和绿色的圆形彩纸,两个大两个小的蝴蝶结,一条未装饰的彩带,幼儿观察并讨论。

(6)指导语:“大家想了许多打扮自己的好办法,等下可以动手慢慢做。现在,我们先用这些材料做一些彩带帮助小猫美化房间,还可以用彩带来装扮自己。老师一个人做太慢了,还没有全部粘好,小朋友一起来帮忙完成,好不好?”

2.幼儿自由探索用蝴蝶结和几何图形进行排序来装饰彩带

 

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