幼儿园中班数学课《逛逛动物园》教案Word电子版下载

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教师创设了幼儿在生活中非常熟悉的“逛逛动物园”的游戏情境,并设计了“乘汽车”“找座位号”“分小组”等活动环节,让幼儿始终在游戏中初步感知序数的概念。下面是小编为大家整理的“幼儿园中班数学教案:逛逛动物园”,欢迎大家下载使用。

幼儿园中班数学教案:逛逛动物园

教学目标

1.在“逛逛动物园”的游戏情境中,初步感知和运用序数。

2.喜欢动物,并愿意表达自己的已有经验。

教学准备

PPT、幼儿人手一个挂牌、1~16的数字卡若干套、椅子16把(分成四种颜色,上面分别贴上数字1~4,颜色和数字与幼儿的挂牌保持一致)。

教学过程

一、乘汽车

(教师带领幼儿进入活动场地,幼儿每人胸口挂着颜色和数字不同的挂牌,代表“车票”。)

师:看一看,停车场的汽车是怎么样的? (有四辆不同颜色的汽车)

师:让我们根据车票的颜色和数字,在不同颜色的汽车上寻找相应的座位。

(分析:由于中班幼儿存在着较大的个体差异,有的幼儿在这一环节还无法将“车票”上的颜色和数字与“汽车”的颜色、“座位”上的数字之间建立联系,这时教师可以通过PPT呈现停车场的平面图,帮助幼儿在观察和互动中初步感知序数的概念。)

师:开始检票了。(让幼儿将座位上的数字揭下后贴于车票上,并放入检票箱里)

师:我们一起给汽车编序号吧。红色的汽车是第1号车,那黄色的是第几号车,第3号车是什么颜色的……(通过不同的提问方式,帮助幼儿再次巩固关于序数的概念)

二.、逛逛动物园

师:我们一起开着汽车去逛动物园吧!(快速播放PPT,幼儿观察看到的动物)

师:你们看到了哪些动物,它们是第几个出现的。

 

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