幼儿园中班数学课《复习认识6以内的数》教案Word模板下载电子版

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“中班数学教案――复习认识6以内的数”是为了增强幼儿的环保意识,培养幼儿对数学活动的兴趣。下面快随小编来看看,欢迎大家下载使用。

中班数学教案――复习认识6以内的数

教学目标

1.复习认识6以内的数字和数序,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量,能够不受空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确判断物体的数量。

2.通过活动发展幼儿的观察力、记忆力和思维的敏捷性。

教学准备

可镶嵌的泡沫板若干(一半是数字板,一半是与之匹配的不同大小、形状的物体板)、立体大树一棵、演示用1~6数字卡各一张、磁性黑板一块、1―6数字胸卡若干、带点卡的形象拼板每个幼儿一套、塑料小花若干。

教学过程

1、引导幼儿不受干扰发现数字板与物体板之间的关系,深刻理解数字与物体数量的关系。

(在通往活动室的路上,教师事先用泡沫板铺一条路,整条路面左边为相连接的数字板,右边为断断续续的物体板。)

① 提出问题,引导幼儿发现数字与数量的关系。

教师“今天老师要带小朋友去数字朋友家做客,(走到泡沫板前做惊讶状说)呀,前几天下的大暴雨把我们要走的路给冲坏了,我们只有把路修好才可以过去,可是怎么修呢?(教师手举一对相匹配的泡沫板)咦,这一段路没被冲坏,请小朋友来看一看,为什么要把这两块板子修在一起。”

②幼儿观察总结后,按照数字板与物体板相匹配的规律,将所有板子一一拼对好。

③教师以检查路面的形式进行,发现有不相匹配的板子,以路面不结实为由,请个别幼儿来修改。修改结束后带全体幼儿从上面通过。

2、以做客的形式,复习认读6以内的数字和数序,理解数字的意义。

①幼儿按自己胸卡上的数字找带有相同数字的座位。

 

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