幼儿园托班音乐课堂《拍手点头舞》教案Word格式下载文档

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从音乐起步,让音乐走进幼儿的心灵,使幼儿的生活音乐化,给幼儿以美感,提高幼儿的情感体验,陶冶幼儿的情操。小编整理了以下内容“幼儿园托班音乐教案:拍手点头舞”,供大家参考,欢迎大家下载使用!

幼儿园托班音乐教案:拍手点头舞

一、设计意图

音乐活动是一种审美教育活动,通过美的活动在潜移默化的过程中赋予幼儿一种审美的态度,本活动选自托班教材,符合幼儿的年龄特点,2-3岁的幼儿是最好模仿的小表演家。托班的孩子年龄很小,但是我发现他们对拍手点头这些简单的身体动作很感兴趣,有时有的孩子在哭,老师带着孩子们拍手时,他也会和老师孩子们一起拍起手来。而且唱着歌拍手还可以培养孩子们的节奏感。为此,我根据孩子们的特点设计了这一活动,使孩子们在活动中能大胆表现自己,为孩子们今后的发展打基础。

二、教学目标

(1)初步培养幼儿对音乐活动的兴趣。

(2)喜欢音乐,乐意随老师做一些简单的动作。

三、重难点

对于托班幼儿来说,他们刚开始接触音乐,因此幼儿对音乐的感受有一定的难度,于是前期我先让幼儿和老师练习拍手、拍腿、点头等动作,再让幼儿看样学样照我做,最后感受音乐来帮助幼儿感受稳定拍,使幼儿参与活动,喜欢音乐活动。

重点:喜欢音乐活动,乐意跟随老师做简单的动作。

难点:能连续随音乐做出简单的动作。

四、准备:音乐VCD

五、教学过程

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